Depuis trois ans, les trios de lectures sont devenus un rituel vécu une fois par semaine. En général trois élèves de cycles différents de préférence disposent de 20 min durant lesquelles ils lisent et découvrent un livre ensemble. Pour cela ils choisissent un petit coin bien à eux dans l’espace si beau de l’école. Certains plus jeunes, ne sachant pas encore lire, écoutent avec plaisir les plus grands leur raconter les aventures ou les informations que présente le livre choisi. D’autre en plein décrochage de la lecture y trouve un excellant terrain d’entraînement très motivant puisque la cerise sur le gâteau est de comprendre l’histoire lue et d’être comprise. Nous utilisons parfois cet excellent moment pour trouver des informations sur certains thèmes des projets communs. Pour finir, cela développe la coopération dans le choix du livre par exemple ou des capacités d’organisation dans un groupe, l’entraide, et certaines capacités du PER comme la lecture à haute voix, mettre des intonations.
Leïla
