Les choix pédagogiques de l'école Rivendell

En construction

Table des matières

Qu’est ce que la pédagogie?

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Vision de l’école

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Nos spécificités

Choisir une école différente nécessite des arguments.

Quatre spécificités font de notre école un cadre et une expérience unique

Identité et potentiel

Ce n'est qu'en apprenant à connaître qui il est vraiment qu'un élève peut développer son plein potentiel. Nous travaillons à ce que nos élèves prennent conscience de leur valeur, de leur unicité et du rôle qu'il peuvent prendre dans le monde, afin de participer à son changement.

Communauté apprenante

Vivre en communauté est un besoin vitale, une source d'accomplissement et de bénédiction. Nous travaillons à ce que nos élève développent leurs compétences sociales et soient capable de faire du groupe une force, de gérer les leadership et de vivre les relations humaines avec respect, solidarité et honneur.

Sens et apprentissage

Notre monde regorges de complexité, de curiosité et de phénomènes exceptionnels. Les savoirs produisent l'émerveillement et l'enthousiasme lorsqu'ils font sens aux yeux des apprenants. Pour favoriser cela, nous travaillons en interdisiplinarité, nous approfondissons les thématiques en fonction des besoins et des intérêts des élèves

Confiance et autonomie

L'objectif de l'éducation est l'autonomie, la capacité de rêver, de construire et de mener à bien des projets, avec créativité et excellence. C'est une condition nécessaire pour que nos élèves soient capable d'apporter à ce monde les changements dont il a tant besoin. Pour cela, la nouvelle génération a besoin qu'on lui fasse confiance, qu'on croit en elle et en ses capacité de se surpasser.

Foi et laïcité

Nos fondements découlent de croyances et de valeurs chrétiennes. Notre conception de la foi nous amène à considéré la liberté comme une valeur fondamentale. Nous défendons ainsi une laïcité signifiant la reconnaissance du sacré, le respect des croyances, la liberté de consciences et d'expression. Nous incluons la spiritualité dans notre projet de formation, celle-ci étant une dimension irréductible de notre humanité. L'école a un rôle à jouer pour enseigner et favoriser l'échange, la compréhension mutuelle et le respect de chacun-e.

Qu’est ce que la pédagogie?

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Vision de l’école

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Dignité

proposer une formation permettant de donner les outils à la nouvelle génération pour relever les défis d’aujourd’hui et de demain

respect, différence

Offrir une scolarité heureuse aux élèves et une formation de qualité

Liberté

 autonomie, responsabilité, esprit critique

Agapé

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confiance

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Engagement

courage, espérence confiance relation

Foi

Nous défendons une approche de la laïcité considérée comme le respect des croyances

Créativité

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Connaissance

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1.2 Objectifs prioritaires

Construire son identité

Entrer dans son potentiel

Choisir sa destinée

Développer l’identité des élèves et leur potentiel, en offrant une scolarité heureuse aux enfants et une formation de qualité, qui touche autant l’esprit que le corps et l’âme.

Créer une communauté apprenante

Développer des relations authentiques

Enseigner le vivre ensemble, par la coopération et la création d’une communauté apprenante. La solidarité, le respect et le lien sont au centre de nos pratiques et de nos préoccupations

Donner du sens aux connaissances

Enseigner les saveurs du savoir

Pour ajouter une quatrième colonne, réduisez la taille de ces trois colonnes à l’aide de l’icône de droite de chaque bloc. Ensuite, dupliquez l’une des colonnes pour en créer une nouvelle en tant que copie.

 

2. Nos choix théoriques

3. Nos pratiques emblématiques

4. Nos aspirations et nos projets

5. Démarche qualité